El pasado 2 de Junio acudimos al polideportivo de Guadarrama a las terceras jornadas deportivas entre CET/HD de Madrid. Este año las organizaba la Unidad de Media Estancia Casta Guadarrama. Un diez a la organización.
Disfrutamos mucho de un día lleno de juegos, deportes y bailes. Todos los chicos y chicas estuvieron a la altura y pudieron disfrutar de un día maravilloso. Fue un momento de encuentro entre los diferentes equipos terapéuticos y de profesores, y entre los pacientes de todos los hospitales de día.
Deseando que lleguen las próximas el año que viene.
Hemos comenzado a realizar las sesiones terapéuticas en nuestro jardín. La primavera nos ha traído exuberantes flores que adornan nuestro patio y colores y aromas invaden el espacio. Nuestro platanero nos cobija del sol y nuestros niños y niñas disfrutan de las primeras cosechas que nos da el huerto. Se atreven a probar guisantes directamente extraídos de las vainas, comen cilantro, fresas, ajetes, lechugas… Regar cada día y ver cómo crecen nuestras plantas, ayuda a que cada vez sientan más suyo El Jardín de los Sueños.
En una de las sesiones de terapia ocupacional, los pacientes han salido a observar el jardín y a elegir una de las plantas o flores para después dibujarla. Elaborarán una historia a raíz de cada dibujo y aprenderán a encontrar información de cada una de ellas para aprender a cuidarlas…
Durante estas semanas, el grupo de azules, los más pequeños de nuestro hospital de día, ha estado trabajando en una actividad de terapia narrativa con nuestro psiquiatra: la construcción de la identidad.
Partimos desde un círculo donde tienen que ir seleccionando segmentos de las partes más características de su personalidad o identidad. Es decir, aficiones, formas de ser, valores, etc. Estos segmentos han sido más o menos grandes de acuerdo a la importancia que tienen para ellos. A continuación tenían que traducir esto a dibujos o imágenes que han buscado por internet, para completar en la cartulina, estas partes identitarias.
Lo más sorprendente de la actividad es que apenas han necesitado ser acompañados y guiados por parte del terapeuta. Desde el inicio se han mostrado comprometidos, participando en grupo y señalándose unos a otros las zonas de su identidad que consideraban más importantes.
Ayer 6 de Abril por fin pudimos inaugurar nuestro jardín de los sueños. Fue anunciado en medios como La Brújula de Onda Cero y hoy acudirá Telemadrid a conocerlo.
Se organizó una gran fiesta con invitados de diferentes áreas, consejeros de sanidad y educación, Fundación Juan XXIII, laboratorios Servier, ICIN, Pez arquitectos, junta municipal de Fuencarral, representantes de Cisen y de nuestro hospital de día, entre ellos Miguel Acosta, nuestro jefe.
Nuestros pacientes de la unidad de adolescentes pintaron sobre la pizarra del jardín, un bonito motivo floral. Los niños y niñas de la unidad infantil, realizaron también un bonito cuadro para la ocasión.
Tras las intervenciones de diferentes representantes, descubrimos la placa, realizamos un paseo por el jardín en el que iban explicando el por qué de cada especie de planta y terminamos con un rico piscolabis. ¡Un día para recordar!
Comenzaremos en breve con las sesiones terapéuticas para sacar el máximo partido a nuestro jardín terapéutico y así puedan beneficiarse tanto los niños del colegio de educación especial Cisen, como nuestros pacientes de Hospital de Dia.
En la unidad infantil, desde terapia ocupacional, venimos trabajando con una herramienta que nos gustaría mostraros. Se trata del Kamishibai.
Kamishibai significa “teatro de papel”. Es una forma de contar historias que se originó en los templos budistas de Japón en el s.XII, donde los monjes combinaban imágenes con texto para contar historias con enseñanzas morales.
Resulta un recurso muy útil para trabajar con los niños ya que consigue captar toda su atención, despierta la imaginación y fantasía entre los oyentes, fomenta el gusto por la lectura y escritura. Facilita también que los niños y niñas asuman el papel no sólo de oyentes, sino también de intérpretes y creadores a la vez que ayuda a estructurar y a organizar y favorece el trabajo grupal
La actividad comienza con la lectura de una historia (vamos pasando láminas que tienen el texto escrito por detrás) y se les propone que realicen su propio cuento. A través de 4 o 5 láminas que deben crear ellos mismos, acompañadas por texto en la parte posterior, deben ser capaces de contar una historia imaginada por ellos. No dejan de sorprendernos los resultados, tenemos pequeños artistas que se atreven con todo.
Compartimos algunas fotos de esta bonita actividad terapéutica que disfrutan mucho los niños y niñas de nuestro hospital de día.
El martes pasado Guillermo, nuestro psicopedagogo, tuvo una despedida muy emotiva. Después de 7 años con nosotros, llegó el momento de un cambio. Los chicos y chicas de la unidad infantil elaboraron un bonito cuaderno de despedida en el que le dibujaron cosas que le gustan a Guille y reflejaron momentos vividos con él. En su grupo de despedida, cada uno de ellos se fue despidiendo, dándole las gracias por su ayuda y recordando momentos vividos con él. Es increíble la capacidad de nuestros niños para expresar la emoción que sienten ante esta despedida. Tristeza, amor, buenos deseos… El equipo también tiene que elaborar esta pérdida. Guille nos ha dado mucho y nos ha enseñado un montón de cosas. Aquí le hemos visto crecer y nos ha permitido conocerle a fondo.
Le deseamos todo lo mejor en su nuevo camino. 
El pasado martes, la unidad Infantil de nuestro hospital de día, tuvo una excursión muy interesante al museo tiflológico de la ONCE.
Fuimos acompañados del equipo docente de nuestro CET y del personal de prácticas que está formándose en nuestro centro (psiquiatra, psicólogo y terapeuta ocupacional) y que vienen de diversas universidades.
Cogimos un autobús de la EMT que nos dejaba muy cerquita del museo, aprovechando la ocasión para trabajar las actividades de la vida diaria (AVD), normas básicas y habilidades sociales.
El museo tiflológico es un lugar que tiene obras de arte y maquetas que tienen la particularidad de que se pueden tocar, diseñadas para que personas con dificultades visuales puedan percibir las obras.
Fue una mañana diferente y divertida que los niños y niñas de nuestra unidad disfrutan un montón.
Esta semana hemos tenido nuestra fiesta de Carnaval con niños y adolescentes de nuestro hospital de día.
Es un día diferente para todos y una ocasión para disfrutar de juegos en el exterior con todo el equipo terapéutico. Lo venimos preparando desde hace unos días, elaborando máscaras y preparando algunos detalles y complementos para los disfraces que se pondrían el gran día de la fiesta.
Ha resultado ser un día muy divertido en el que hemos jugado al escondite inglés, bulldog, el juego de las sillas, películas, el pañuelo… Juegos de toda la vida que nos permiten trabajar socialización, paciencia, tolerancia a la frustración, trabajo grupal… ¡Ha sido un éxito!
Nuestro Jardín está a punto de ponerse en marcha. No se han podido concluir algunas zonas como fueron diseñadas en un principio, pero seguro sacaremos el máximo partido a lo que tendremos. Un pequeño avance en imágenes….
